مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
مرحباً بكم في الفصل الدراسي الثاني للابتدائي
Blog Article
مرحبا بكم/أهلاً بكم/أهلا وسهلا بكم جميعاً، في/على/بال مسافة المدرسة/المنزل/الفصول. أرجو أن تكونوا قضووا صيف / عطلة / فترات ممتع / جميلة / رائعة. نحن /أنا/ معا بدأنا / بدأنا / سنبدأ الفصل الدراسي الثاني، والذي /وهو /وتكون مليء ب المحاضرات/الأنشطة/المهام ممتعة /مثيرة /جديدة.
أدبياتنا العلمية في الفصل الدراسي الثاني????
في/مع/خلال الفصل الدراسي الثاني، توجهنا / بدأنا / انخرطنا في عالم الشروع /الاستكشاف /المعرفة العلمي.{ و بفضل/ بقيادة / تحت إشراف معلمنا التفصيل /الرومانس /الفهم الرائع، تعرفنا / شاركنا / اكتشفنا على أشكال جديدة / مبادئ مذهلة / جوانب غريبة من العلوم / العالم / الكون.
لقد / نجد أن / أدركنا أهمية / قوة / جمال العلوم / الممارسات / الأفكار في حياتنا/ فهمنا / واقعنا .
- شاركنا / شاركنا فيها / قمنا بها بـ مشروع / بحث / تجربة ممتع / مثير / غامر عن الطبيعة/ الكيمياء / الفضاء.
- تعلمنا / اكتشفنا / استكشفنا أسرار / جوانب / مفاهيم المجال / العلم / الحركة .
- استخدمنا / استفدنا من / دمجنا الأدوات / المعدات / التكنولوجيا لتصميم / إنشاء / اختبار مشروع / حلقة / نموذج.
هذه المغامرات العلمية/ الرحلات/ الأنشطة تُعدّ واحدة من / واحدة من أفضل / أروع الخبرات / الأحداث / التجارب التي كنا / حصلنا / قمنا بها في الفصل الدراسي الثاني.
أصوات الأمانة: قصص وترنيمات الفصل الدراسي الثاني
في هذا الفصل الدراسي، ستُشعل الموسيقى نيران الخيال في نفوس الطلاب. ستكون قصص رائعة ستقودهم إلى عوالم من الابتكار.
واحدة من أكثرها إثارة الوسائل لتعزيز الفن هو تقديم القصص.
وتُمكن الترانيم من الوصول إلى الأرواح بطريقة رائعة.
- تحتوي هذه الكتابات على مجموعة مُذهلة من الحكايات التي ستعجب ب جميع.
- تساعد هذه الأغاني للطلاب على التحليل بطريقة مُلهمة.
تجربة إلى عالم الحروف والرموز في الفصل الدراسي الثاني ف2
في/بِ / خلال الفصل الدراسي الثاني ف2 ، نُغامر/ نستكشف / نُسافر إلى عالم مُدهش/ غريب / رائع من الحروف والرموز. يُصبح/ يُتحول / يَتَجسد العالم حوّلاً/ سحرياً / مثقلاً بِ الرموز/ العلامات / الألوان. نحن / الطلاب / المشاركون نتعلم كيف/ لماذا / أين نستخدم/ نقرأ / نفهم الحروف والرموز لتفهم/ لكتابة / لتشكيل الكلمات.والتي / التي تؤدي / التي تمثّل.
- يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم الكتابة/ القراءة / التعبير
- باستخدام/ من خلال / عن طريق الحروف والرموز التي / التي نتعلمها / التي نعرفها.
- إن / عندما / بعد نفهم الحروف/ الرسائل / الرموز يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم القيام/ التفاعل / الاتصال
رحلة رياضية : الفصل الدراسي الثاني
يُعد فصل الدراسي "المسافرون في عالم الرياضيات" رحلة مثيرة للتعلّم. يعرّف هذا الفصل على العديد من المفاهيم الرياضية من خلال ممتعة. يتحرك فصلنا في عالم الجبر ، حيث نتعلم أسلوب نتفهم الأنشطة. بواسطة التجربة, نطور مهاراتنا الرياضية.
- تحسين المفاهيم الرياضية
- الرحلة إلى مجال الرياضيات
- التعلم الجماعي
الصف الثاني الابتدائي : رحلة العلوم والفنون فصل دراسي جديد ????
بِتِقْلِ ????، نُدخِل على فَصْلٍ دراسية جِدّيدة بمُناهج تعليمية مُثبِّتة . رحلة المزيد من المعلومات العلوم والفنون في المرحلة الثانية ستكون مُمتعة للجميع، حيث سنُكتشف الأسرار معاً، وتَجْلِيّ ???? .
- اكتشفنا على التجارب الرائعة.
- نأمل أن رحلةً مُثخِّنة مليئة بالتعلم والابتكار.